教育技术学专业是一个比较新的专业，各方面的研究起步还是算晚的。它的发展依赖于其他领域，例如电脑技术。这个专业目前在美国的大学中比较少地单独成为一个department，一般来说归于instruction and curriculum下面，但是我们也要看到这个专业的前景还是很广阔的。随着科技的发展，教育与技术的结合将会越来越紧密，对于教育技术学人才的需求也会越来越大。

       教育技术学主要研究的就是如何让现代信息技术和通信技术更好在教育领域得到应用，如何去提高“教与学”的效率。简单的例子，老师在课堂上利用电脑、利用多媒体就是用了教育技术学，学校里的校园网、远程教育也是用了教育技术学。复杂一点的例子，博物馆里向观众演示的艺术教育片，科技馆里向大家演示的相对论的应用的片子，以及TOEFL实行的机考等等都是在利用教育学研究的成果。

        这些只是目前教育技术学在我们生活中的应用，教育技术学的长远目标就是要要创造 一个全新的学习和教学模式，达到一些现在的教学模式无法达到的效果。

       教育技术专业所设的课程一般会包括多媒体课程设置、电脑编程技术、人机一体化、远程网络教育技术，还有教育学的一些基本课程也是教育技术学必开的。同时，教育技术学专业很注重实践操作能力的培养，几乎每所学校都安排了Internship或者Field Practice。

       申请这个专业一般不限制本科的专业背景，作为新兴专业，跨专业申请的难度不大，很多学校网页上都说需要各种背景的人才。但是作为一个交叉学科，最好能有教育学或者计算机的知识和技能。